一、要制定好计划
学习计划可分为整个学期的大规划，以及每月、每周、每天的小计划，计划要与自己的学习生活计划适应，不能相互冲突。如按照复习进度，今天复习到什么知识点，就应该在今天之内掌握该知识点，加深对该知识点的理解，研究该知识点考查的不同侧面、不同角度。
在每天的复习计划里，要留有一定的时间看课本，看笔记，回顾过去知识点，思考自己当天学了什么知识，归纳当天所学的知识。每天的习题可以少做，但这些归纳、反思、回顾是必不可少的。
二、学习解题技巧
要思考在解题过程中运用了哪些知识点、已知条件及它们之间的联系，还有哪些条件没有用过，结果与题意或实际生活是否相符等。解题后，要注意思考所用的方法，认真总结规律，同时回忆与该题同类的习题并进行对比，分析其解法，尝试归纳总结，找到解这一类题的通性通法，从而达到触类旁通、举一反三的目的，这样有利于强化知识的理解和运用，从而提高知识的迁移能力。
三、多反思，找错误
解题时，对于一道题不应局限于就题论题上，而要进行适当的变化引申，在培养思维变通性的同时让我们的思维变得更加深刻流畅。一题变多题，有利于开阔眼界，拓宽思路，提高应变能力，防止形成思维定势。 解题后，要思考题中易混、易错的地方，总结经验，提高辨析错误的能力。同时每位同学都应该有错题本，把自己的错题积累起来，并在错题旁注明错误的原因：概念模糊、粗心大意、顾此失彼、图形画错、思路问题等。
在自己测评自己的模拟试卷时，考生要注意自己对错题的分析讲解内容，比如该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等。
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